有一段時(shí)間經(jīng)常刷到那個(gè)頂著“法外狂徒張三”稱號(hào)的羅翔老師的視頻。開(kāi)始總被他那些風(fēng)趣幽默的法律小段子逗樂(lè)，再后來(lái)，羅老師講的那些人生感悟更是深深地打動(dòng)了我。其中讓我感觸最深的是“演好自己的人生劇本”。
羅老師先在前面舉了自己曾遇到的一個(gè)學(xué)生的例子。那個(gè)孩子，在高考失利時(shí)，聽(tīng)信交錢就可以先上車后補(bǔ)票進(jìn)入一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，在這四年的上學(xué)時(shí)間里一切看起來(lái)都很正常，而且在此期間他也通過(guò)自身努力考研，考法考（司法考試）都通過(guò)了。但是，最后卻發(fā)現(xiàn)畢業(yè)證是假的。因?yàn)楫厴I(yè)證是假的，考研也作廢，法考也作廢。
很多時(shí)候，大部分同學(xué)遇到這種情況，都會(huì)干嘛？可能很多人都會(huì)自怨自艾，自暴自棄。是的，這真的很讓人崩潰，甚至都不知道如何去跟這一切和解，至少對(duì)于我是這樣的。
但這個(gè)學(xué)生怎么著呢？他花了一年半的時(shí)間，考自考，用一年半的時(shí)間，通過(guò)自考，把本科學(xué)歷考下。又重新參加法考，又考上。又參加考研，最后還是通過(guò)。羅老師說(shuō)，當(dāng)他告訴我他的經(jīng)歷的時(shí)候，我真的是很受鼓舞。他說(shuō)，自暴自棄是一種選擇方式。但是另一種選擇方式，就是振作。哪種選擇方式更值得人敬佩？那必然是像這個(gè)學(xué)生這樣選擇的第二種方式。
這個(gè)例子真的給了我很大感觸，人總是會(huì)去向往自己缺少的東西，比如這種振作的勇氣，從新開(kāi)始，卻也不負(fù)自己的努力。
后面羅老師講了艾森豪威爾（德懷特·戴維·艾森豪威爾）的故事。艾森豪威爾的母親，曾經(jīng)對(duì)艾森豪威爾說(shuō)，你在打牌的時(shí)候，即便你抓到一副最爛的牌，也不能棄局。也得把這個(gè)牌給打完。很多時(shí)候，是不是覺(jué)得我們抓的牌，實(shí)在是太差了呀？但是再差的牌，你都應(yīng)該打下去。有的時(shí)候，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，再差的牌，有的時(shí)候竟然還贏了。
所以，人生真的有劇本嗎？有，也沒(méi)有。每個(gè)人一生中其實(shí)自己能夠決定的東西很少，論起來(lái)可能有95%的東西是我們決定不了的，甚至連自己的出生都是。所以我們常常會(huì)去羨慕別人，羨慕別人的出身，羨慕別人的運(yùn)氣。但是，沒(méi)有誰(shuí)的劇本值得羨慕，無(wú)論好壞，你只能把你自己的劇本給演好。如果人生真的比作劇本，演員是自己，其實(shí)觀眾也是自己。我們需要的是去盡自己的全力，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，不妄喜亦不惶餒，不輕言放棄，即便再“差”的劇本，也總會(huì)有屬于自己的“高光”時(shí)刻。愿我們都能過(guò)好每一天，演好當(dāng)下的劇本，朝著心中的那個(gè)標(biāo)桿去前進(jìn)！
（記者團(tuán)成員婁麗/文 宣傳科方敏/圖|整理 責(zé)編：汪瀚甲 初審：張永晴 終審：汪雷）